働くこと、時々、自律神経のことを考える。

転職マニア&Tポイント収集家。著者はADHD発症中の登録販売者です。働くこと、薬と健康のこと、雑記もあります。

【親バカ論】「学校に行きたくない」と告白されたら、親は、どういう行動をとればいいのか。  

 花子です。


今回、我が家におきた、この出来事。「ブログ記事にしようか…。」

 
かなり、迷ったのですが、悩み苦しんでる親さんもいるかと思い、書くことにしてみます。

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「学校に行きたくない」

 親はこの言葉を子どもから言われたら、どう、受け止めたらいいのでしょうか?

 

 

 高校生なら、高校退学して、通信制高校に編入して、大学を目指す方法もあるでしょう。

 

うちの子は中2。義務教育の真っただ中です。退学はできません。

 

以前の私であれば、子どもの言い分をサッと聞いて、なんとか学校に行くように説得したでしょう。

 

しかし、自分が出社拒否症(出社恐怖症)を経験してから、安易に「学校に行かせること」に抵抗を持つようになりました。

 

過去の壮絶体験はこちら↓

www.syuukatusapuri.xyz

私、以前にNPOスタッフとして、不登校の子どもたちと関わる活動も参加させてもらっていました。

 

もし、我が子が「学校に行きたくない」と言い出したら、その意思を受け入れてあげよう…とは思っていたものの。

 

実際「学校に行きたくない」と言われたら、やはり「不登校児童になってほしくない…。」そう思ってしまうのが親心なのだと痛感させられました。

 

息子君が母に胸中を告白

 私と息子君の生活時間帯がなかなか合いません。なので、我が家は子どもとコミュニケーションをとる機会がほぼありません。

 

たまたま三者面談を終えて、

「学校に行きたくない」

帰りの車の中で、息子君が胸中を告白してきました。

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息子君曰く「学校に行きたくない」のには

理由が3つ。

 

①いじられる

息子君は、慢性鼻炎なので、常に鼻が詰まったような話し方をします。

 

そのモノマネをする子がいて、みんなの笑いの対象になるらしい。(同じ部活の子がマネをする)

 

2週間くらい前くらいから、マネされただしたら、みんなが大受け。それから度々いじられるらしい。

 

ハブられる。
いじられだした頃から、自分にだけ、LINEが届かないらしい。多分、自分を除いた裏グループみたいなのができて、自分は参加できなくなっているみたい。

 

クラスの雰囲気が嫌。

学級崩壊のようなクラスで、授業中クスクスと笑い声が聞こえる。たまに、自分を見て笑われている気分になる。

 

これら、今の状況を教えてくれました。

 

三者面談の帰り道、車を私が運転ていたし、薄暗かったからわからなかったけど。

 

多分、息子君、涙浮かべていたかも。

 

まー。親の私としては、「よく、勇気を出して告白してくれたな」って思いが強くて…。

 

花子「よく、話してくれたね。そっか。」

 

息子「部活もあんまり行きたくない。」

 

花子「そっか。部活…今週末は休む?」

 

息子「うん。」

 

週末の部活を休んだからと言って、どう変わるわけでもありません。

 

ただ辛い空間からすこし逃がしてあげる…という一時的なものにしかなりません。

 

私も感のいい方ではありませんが…。

 

息子君から告白されて、改めて考えると、

下記のような「行きたくない」の兆候が思い当たるのです。

 

「行きたくない」のレベルを知る

息子君の場合。

 

①今までワックスとヘアアイロンで髪型をかっこよく決めて登校していたけど…。

 

今では、ボサボサ頭のままで学校に行くようになった。

 

②特に月曜日の朝は、登校準備が遅くなる。通学バスに間に合わないようになった。

 

田舎なのでバスの運転手さんが、息子が来るのを待っていてくれる。

 

③夜遅くまで、スマホで友達とLINE電話をしていたのに、誰とも話している気配なし。

 

スマホのLINEではなく、テレビゲームPS4で遊ぶ時間が長くなった。

 

④家でも部屋にこもり、リビングに出てこなくなった。

 

⑤週末、兄、姉が息子君を遊びに誘っても「いかない」と言って出かけない。無気力になった。

 

⑥朝、「行きたくねー。ダリー(だるい)」とボソッと呟く。

 

壮絶ないじめを受けていない限りは、

多感な時期の子どもに、あまり、親から根ほり葉ほり、聞き出さない方がいいのかなぁ…と、思ってます。

 

うるさい親だと、子どもから何も発信しなくなりがち。

 

親は状態観察につとめ、心配でも、子どもからの発信待ちをしていた方がいいと思います。

 

↑ ↑ 過去記事参照

 

なんとなく出勤が面倒くさい。
  →みんな同じ気持ちです。

 

休日の夜、憂鬱な気分になる。
  →サザエさん症候群。
   経過観察が必要。


会社(学校)のことを考えると、手が震える。
  →ウツかも。病院受診へ。


無力感、脱力感でうごけない。
  →自殺したら大変。重症です。

 息子君の「学校に行きたくない」レベルは、②のサザエさん症候群レベルだと思う。

 

つまはじきを乗り越えるを定義する

行動に正解、不正解はありません。ひとつの例として、対応した行動をブログに書いてみます。

 

まず、親(私)の考え方。

 

「学校に行きたくない」症候群を息子君が乗り越えるとする…。

 

乗り越えるとは…。どのような状態を「乗り越えた状態」というのか。定義してみました。

 

皆と仲良くすることだろうか?、イジっていた子が謝罪すること?学校がいやじゃなくなること?

 

これから息子君が生きていく人生の中で、理不尽なことも多々あるでしょう。人にばかにされることもあるかもしれません。

 

親の私は、コミュ障の疑いがあるのですが、息子君はかなり私に似ている部分が多いから、人の輪に入れないこともあるでしょう。

 

その度、傷ついていたら、いつか心が破壊してしまうかもしれません。

 

親としては、息子君にずうずうしいくらい図太い人間に成長してほしいと思うのです。

 

外的要因に振り回されず「自分のまま」を貫く逞しさを身に付けてほしい…。

 

親はどんな行動をとればいいのか

 これは私論ですけど。

第一に、息子君の命を守る。

 人の心の傷の深さは、傍目からはわかりません。ちょっと辛いだけなのか。死にたいくらい辛いのか。

 

①居場所を確保する。逃げ場をつくる。

学校は辛いけど、家だとホッとする…。お兄ちゃんとゲームをするのが、息子君の何よりの現実逃避できる場。ゲームをやっていることを責めないようにした。

 

②学校以外の関係を大切にする

学校の交友関係が人生の全ての場ではないことを認識してもらうため、1学年違いの従妹を家に呼んで、週末は、楽しく遊ぶようにした。

 

③この時間は永遠でないことを常々言う。

この村八分の状況が、一生続くわけではないことを本人に認識してもらう。

 

「来春クラス替えあるし…。あと、3カ月でクラス替えだね。」都度都度、聞こえるように息子君にサラリと言う。

 

④ひとり時間のたのしみを見つける。

みんなとつるまなくても、一人を楽しむすべを見つける。漫画、アニメ…けっこう現実逃避できて、いいです。漫画を読んで、熱く語るのを親が興味を持って聞く。」 

 

つらい現状を考え込むより、視点をそらすことが大切です。

 

第二に、学校に現状を把握してもらう策を考える。

これ。とてもに大切。

「学校に伝えていたのに…。なにも対処してくれなかった。」とか。

 

担任が変に子どもの輪に介入することで、元の関係に修復できなくなることだってあります。

 

 

ママ友に相談するにも、こういうナイーブなことは、変なところで噂が広まって、相手方ママの気分を害すると、これまた手におえない。

 

うちの場合、ムスメが教育委員会管轄で仕事をしているので、相談してみました。

 

「学校の先生は、授業の勉強を教えるのが、本業であって、それをなんでも押し付けられて、無理して対処するから…こじれるわけで。」

 

「スクールカウンセラーが各小中学校に配置されているから、今回はその制度を活用した方がいいんじゃない。」

 

「あなた(花子と息子君)の話は、あっちとび、こっちとびするから、その話を担任に直接聞いてもらうと、聞いている方も何がいいたのか理解しにくいと思う。」

 

「スクールカウンセラーさんに今の現状をヒアリングしてもらって、学校に上げてもらった方が、いいかもね。」

 

「スクールカウンセラーの報告書は、校長と教頭が必ず目を通す決まりになっているから…。学校全体で、現状を理解できるんだよね。」

 

「あと、ナイーブな問題だから、学校側には経過観察してもらうこと。状況が悪化しないようにだけね。それ以外は介入しないように、してもらった方がいいんじゃない。」

 

そんな訳で…スクールカウンセリングを予約することになるのです。これについては、長文になってしまったので、今回は割愛。

 

スクールカウンセリングを初体験したのですが。わたしボロ泣きしてしまう事態になりました。…機会があったら、ブログに書いてみます。

 

経過観察を経て

息子君が胸中を打ち明けて、一か月が経過します。

 

息子君の部屋から笑い声が聞こえます。LINEで友達と盛り上がっているみたい。

 

同じ部活の子とは、遊んでいる様子がないけど、他の部活の子と遊んでいる様子です。

 

さいごに

子育て四訓

  1.  乳児はしっかり肌を離すな
  2.  幼児は肌を離せ手を離すな
  3.  少年は手を離せ目を離すな
  4.  青年は目を離せ心を離すな

 

 この言葉、重いです。今日の花子の話はここまで。本日もご訪問ありがとうございました。

 

登録販売者合格後も
市販薬勉強

 今回は、薬の有効期限と保存方法

 

薬の有効期限と保管方法は、薬の種類によっても異なります。

 

有効期限について

有効期限が記載されている市販薬(未開封の状態での有効期限)は、その期限内で使用します。

 

有効期限内であっても適切な方法で管理をおこなわないと、有効性や安全性に問題が生じることもあります。


また基本的に、医療機関で処方されたお薬には使用期限は明記されていません。処方された薬は、そのときに、処方日数内で飲みきることが原則となります。

保管について

保管は、高温、多湿、直射日光の三点を避けることが基本となります。

 

室内の涼しい場所、かつ、小さな子どもの手の届かないところで保管しましょう。

 

薬によっては冷蔵庫での保管により弊害がおこる可能性もあります。「冷所保存」と指示があるもの以外は室温で保管します

 

あくまでも参考としてご覧ください。

 

1.錠剤、カプセル剤、粉薬:有効期限内

 

2.水剤、シロップ剤:開封日から1~2週間くらい


蓋を開け閉めする度に混入した雑菌が、薬の糖分や水分によって増殖することがあります。容器を移しかえたりせずに冷蔵庫で保管します。


薬は処方日数内で飲みきるように作られていますので、その期間が過ぎてしまったものは、余っていても処分しましょう。

 

3.坐剤:処方日から半年~1年くらい


坐薬には、冷所保存のタイプと、常温保存の可能なタイプがあります。


冷所保存のタイプは、冷蔵庫で保管します。常温保存が可能なタイプは、必ずしも冷蔵庫保管が必要ではありませんが、真夏の30℃を超えるような環境では室内でも変質する可能性がありますので、そのような場合は冷蔵庫での保管がよいでしょう。

 

4.点眼剤、点耳剤:開封後1ヶ月くらい


開封後は遮光と細菌による汚染を避けるために、基本的には付属の袋に入れて冷蔵庫で保管します。


未開封のものは室温での保管で問題ないものがほとんどです。まれに、冷蔵庫での保管が相応しくないものもありますので、ご注意ください。

 

5.軟膏・クリーム・ローション剤:開封後半年くらい


開封後は細菌による汚染を避けるために、移しかえたりせずに保管します。

 

6.貼付剤:開封後1ヶ月くらい


開封後は乾燥を避けるために、袋の封をしっかりと閉めて保管します。

 

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